（文/唐唐）8月2日，2022年全省残疾儿童康复项目备案机构新进教师培训班在海口开班，旨在提高海南省残疾儿童新进康复教师的基础理论知识、技术水平和规范执业能力，确保残疾儿童康复训练质量及效果，推动“能力提升建设年”活动走深走实。海南省残疾人联合会康复部主任梁云参加开班仪式并作动员讲话，来自全省残疾儿童康复项目备案机构50余名新进教师参加培训。
梁云介绍，截至目前，全省共有57家残疾儿童康复项目备案机构，0-17岁在训残疾儿童有4100多名，而在康复岗位上工作的康复教师和康复师仅有1000多名，海南残疾儿童康复教师师资紧缺。部分康复机构为解决残疾人康复面临“人才荒”的现状，在招聘康复教师时降低了入职标准，先入职后再通过职后教育提升其学历，提高职称水平，以解决康复教师师资不足、专业素养不高的问题。为此，省残联康复部把康复人才培养作为一项重要内容，在加强各机构规范化建设问题上，将会着手建立行业内部职业资格考核制度，从而不断提升康复教师的专业化水平。同时，除了注重对新进康复教师掌握专业基础知识以及提升康复技能、培养教师职业道德之外，将通过一系列的培训增强康复教师的职业认同感和自信心。
梁云要求，学员们要集中精力，刻苦学习，遵守纪律，提高自身素质及业务水平，思考残疾儿童康复工作中面临的新形势和新问题，把所学的知识运用到实际工作中，坚持在学习中提高，在实践中运用，增强执岗能力。
此次培训班为期5天，邀请省内外知名专家通过线上线下等方式展开培训，培训内容涵盖孤独症儿童康复基本知识与方法、智力障碍儿童康复基本知识与方法、常见神经发育障碍性疾病的诊断和鉴别等。普及残疾儿童康复知识及技能，更新康复理念，充分发挥康复机构在儿童全面康复中的作用，帮助孩子树立信心，挖掘自身潜力，尽早融入社会。
